O Centro de Educação Infantil Tempo de Aprender, localizado no bairro Vila Pedrini, atende aproximadamente 120 crianças matriculadas em período integral. São atendidas crianças de 4 meses a 04 anos e 11 meses de idade. Conta com salas de Berçário I, Berçário II, Berçário III e Maternal.

A unidade escolar fica aberta das 06h30min às 18h30min.


A partir do início de 2013, o C.E.I. Tempo de Aprender está desenvolvendo suas atividades em novas instalações, projetadas para o conforto, bem estar e melhor aprendizado das crianças.

As crianças recebem do poder público municipal diariamente as três principais refeições (café/ almoço/janta).

As atividades são baseadas em dois temas: Educar e Cuidar, voltadas ao desenvolvimento integral da criança para construção de sua própria identidade. Nos projetos pedagógicos estão integradas todas as áreas do conhecimento. As crianças exercitam suas funções cognitivas, motoras, afetivas e sociais.


Considerando que sempre é "Tempo de Aprender", espera-se que a escola contribua para a constituição de uma cidadania de qualidade, cujo exercício reúna conhecimentos e informações direcionados a um protagonismo responsável.

segunda-feira, 30 de julho de 2012

BERÇÁRIO II

Estamos desenvolvendo com as crianças do Berçário II atividades com o tema: "Explorando os Sentidos Através da Alimentação." Durante a Educação Infantil a criança necessita explorar e manusear diversos materiais que possam proporcionar novas descobertas.
A importância de trabalhar este tema é propiciar as crianças hábitos alimentares saudáveis e aprimorar os sentidos: olfato, audição, tato e paladar, despertando novas aprendizagens.
Foram realizadas várias atividades: contação de histórias, caixa surpresa com diversos materiais, e de várias texturas, modelagens com massinha, cantigas...
Durante a atividade da confecção do sachê perfumado foi explorado o cheiro da essência, a cor da anelina, a textura do sagu e do tule. Sendo que as crianças auxiliaram de acordo com suas possibilidades e realizaram a atividade com interesse e atenção.
Finalizando as atividades cada criança trouxe um brinquedo sonoro com o intuito de diferenciar sons e trabalhar a socialização.


















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